As danças tradicionais / sociais na comunidade escolar – Nível I
13
Nov
FORMAÇÃO validada pela DRE ITG-3478/23 CARGA HORÁRIA 15 HORAS FORMADORES Perpétua Faria e Márcio Capelo MODALIDADE Presencial + … Read More »
Excel no dia-a-dia do Professor – Turma 2
15
Out
Creditado pelo CCPFC CCPFC/ACC-119182/23 15 horas FORMADOR Vasco Dias CCPFC/RFO-29458/11 CALENDARIZAÇÃO 23 e 30 de novembro e 14 … Read More »
O Método de Singapura no Ensino da Matemática
15
Out
creditado pelo CCPFC CCPFC/ACC-119328/23 – 15 horas, FORMADORA Sónia Bastos LOCAL Sede do SPM DESTINATÁRIOS Docentes dos grupos … Read More »
Matemática na Educação Pré-Escolar: para além dos números
15
Out
Creditada pelo CCPFC CCPFC/ACC-113550/21 15 horas Data da Realização FORMADORA Inês Ferraz LOCAL Sede do SPM DESTINATÁRIOS Docentes … Read More »
Inclusão Educativa das Altas Capacidades, Sobredotação e Talento: Realidade ou Utopia?
15
Out
creditadas pelo CCPF – CCPFC/ACC-120893/23 25 horas FORMADORA Ângela Freitas DESTINATÁRIOS Docentes de todos os grupos de recrutamento … Read More »
Integrar Vivências na Aprendizagem através do Corpo e dos Sentidos
15
Out
creditado pelo CCPFC – CCPFC/ACC – 116915/22 13 horas FORMADORA Sónia Maria Sá Gouveia DESTINATÁRIOS Grupos 100, 100EE, … Read More »
Tarefas Investigativas na Matemática
15
Out
Validada pela DRE ITG-3604/24 15 horas FORMADORA Sónia Bastos DESTINATÁRIOS Docentes dos grupos 100, 100.EE, 110, 110.EE e … Read More »
Excel no dia-a-dia do Professor – Turma 1
15
Out
Creditado pelo CCPFC CCPFC/ACC-119182/23 15 horas FORMADOR Vasco Dias CCPFC/RFO-29458/11 CALENDARIZAÇÃO 12 e 26 de outubro e 2 … Read More »
Matemática na Educação Pré-Escolar: para além dos números
15
Out
Creditada pelo CCPFC CCPFC/ACC-113550/21 15 horas Data da Realização FORMADORA Inês Ferraz LOCAL Sede do SPM Inscreva-se aqui: … Read More »
A sala de aula e a prática do Mindfulness – ADIADA PARA OUTUBRO
10
Set
CURSO DE FORMAÇÃO – PORTO SANTO ITG-3070/22 15 horas, validadas pela DRE FORMADORA Margarida Quintal DESTINATÁRIOS Docentes de … Read More »