15 horas, creditadas pelo CCPFC
Data da Realização
Modalidade E-learning, plataforma Microsoft Teams
Sessões síncronas:
- 10, 17 e 24 de abril: das 9h30 às 13h30
Sessões assíncronas: de 10 a 24 de abril
FORMADORA
Inês Ferraz
DESTINATÁRIOS
Formação dirigida aos docentes que lecionam na EB1/PE Lombo dos Canhas
Docentes da Educação Pré-escolar e do 1.º ciclo do Ensino Básico
METODOLOGIA
As aulas serão Teórico/Práticas, com uma componente expositiva, onde se abordarão os referenciais teóricos subjacentes à temática em análise e uma componente prática, onde os formandos terão a oportunidade de experimentar os conteúdos explorados, tanto com os colegas de formação como com os seus alunos.
CONTEÚDOS
– Fundamentação teórica acerca da leitura – 2 horas;
– Distinção entre descodificação e compreensão na leitura – 3 horas;
– Exploração das competências facilitadoras da aprendizagem da leitura e da escrita – 3 horas;
– Demostração e aplicação de diversas atividades que facilitam a aquisição da leitura – 3 horas;
– Exploração de atividades de desenvolvimento da leitura e escrita – 2 horas;
– Reflexão sobre a importância e o benefício da aplicação destas atividades com as crianças – 2 horas.
AVALIAÇÃO DOS FORMANDOS
Os formandos serão avaliados conforme estipulado na Carta Circular CCPFC -3/2007 da responsabilidade do Conselho Científico
Pedagógico da Formação Contínua.
«Excelente – de 9 a 10 valores; Muito Bom – de 8 a 8.9 valores;
Bom – de 6.5 a 7.9 valores;
Regular – de 5 a 6.4 valores;
Insuficiente – de 1 a 4.9 valores.»
– Assiduidade e pontualidade – 10%
– Participações e intervenções pertinentes – 10%
– Tarefas realizadas nas sessões – 40%
– Trabalho individual – 40%