A arte na educação: noções básicos da pedagogia Waldorf

3 Fev

DATA DA REALIZAÇÃO:

  • 28 de fevereiro: das14h30 às 18h30
  • 29 de fevereiro: das 09h00 às 14h00
  • 6 de março: das 14h30 às 18h30
  • 7 de março: das 09h00 às 14h00
  • 13 de março: das 14h00 às 16h00
  • 14 de março: das 09h00 às 14h00

LOCAL

Sede do SPM, Calçada da Cabouqueira, nº22 Funchal

FORMADORAS

Tatiana Geydeko e Ana Cristina Soares

DESTINATÁRIOS

Docentes de todos os grupos disciplinares

METODOLOGIA

Ativas na forma de discussão – Com que idade a criança está pronta para aprender?

Ativas com experimentos – Exercícios artísticos, jogos, etc

Demonstrativas – Materiais naturais, apresentação de narração.

Dinâmicas – Brainstorming, imaginem que a criança está com birra.

Interrogativa – Porque é que a criança chora?

CONTEÚDOS

Parte teórica da Pedagogia Waldorf:

– os noções básicos do estudo do ser humano;

– a psicologia da criança nos períodos de desenvolvimento de 0 até 21 anos;

– conhecimentos básicos de saúde e de doença na vida de criança;

Parte prática da Pedagogia Waldorf:

– a organização e o planeamento do dia (aula) segundo do ritmo natural da criança;

-as formas e os  métodos do ensino Waldorf;

– o papel do ensino artístico na escola Waldorf;

– o papel do professor (educador) na escola Waldorf;

– a criação dos hábitos, experiencias e habilidades sociais;

o desenvolvimento das próprias capacidades dos educadores e professores (narrador, artista, jogador, líder etc)

AVALIAÇÃO DOS FORMANDOS

Os formandos serão avaliados conforme estipulado na Carta Circular CCPFC -3/2007 da responsabilidade do Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua.

«Excelente – de 9 a 10 valores;

Muito Bom – de 8 a 8.9 valores;

Bom – de 6.5 a 7.9 valores;

Regular – de 5 a 6.4 valores;

Insuficiente – de 1 a 4.9 valores.»

A avaliação será realizada da seguinte forma:

– participação ativa dos formandos, individual e em grupo, no decorrer da formação (60%);

– trabalho individual (40%)

Inscrições online aqui!

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