DATA DA REALIZAÇÃO
Dia 23 de maio: das 14h00 às 19h00;
Dia 24 de maio: das 09h00 às 13h00 e das 14h00 às 18h00.
DESTINATÁRIOS
Docentes de todos os grupos disciplinares.
JUSTIFICAÇÃO
A criatividade e o domínio de estratégias de escrita são imprescindíveis ao desempenho dos docentes no desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem. Desta forma, é muito importante a aquisição de estratégias de comunicação que possam ser usadas em todas as áreas disciplinares.
Esta realidade assume maior importância no momento atual, em que, no âmbito da Autonomia e Flexibilidade Curricular, é imprescindível a assunção de novas metodologias e organização de equipas multidisciplinares, daí a proposta desta ação de formação, com o objetivo de otimizar capacidades de redação criativa nas diferentes disciplinas.
METODOLOGIA
Sessões teórico-práticas: exposição com recurso a dinâmicas inovadoras, intercalada com exercícios bastante concretos.
CONTEÚDOS:
OS C’s DA ESCRITA:
*Criatividade
*Coragem
*Crítica
*Comunicação
*Coração
*Concisão
*Contenção
*Consistência
AVALIAÇÃO DOS FORMANDOS
Os formandos serão avaliados conforme estipulado na Carta Circular CCPFC -3/2007 da responsabilidade do Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua.
«Excelente – de 9 a 10 valores;
Muito Bom – de 8 a 8.9 valores;
Bom – de 6.5 a 7.9 valores;
Regular – de 5 a 6.4 valores;
Insuficiente – de 1 a 4.9 valores.»
A avaliação será realizada com base nos seguintes critérios:
*participação: iniciativa, espírito crítico e integração no grupo (20%)
*execução de trabalhos ao longo da formação: qualidade dos trabalhos e adequação às temáticas (40%)
*trabalho individual final: qualidade do trabalho, espírito crítico e adequação às temáticas (40%).