Formação Validada pela DRE
ITG-3521/24
Carga horária: 13 horas
Formador: Bruno Pestana
Destinatários: Todos os grupos de recrutamento
Calendarização:
8 de novembro de 2025: 09h00- 13h00/ 14h00- 18h00
15 de novembro de 2025: 09h00- 14h00
Local: Escola Básica e Secundária da Ponta do Sol
JUSTIFICAÇÃO DA AÇÃO
No dia-a-dia da escola, os primeiros socorros continuam a ser uma das lacunas nos conhecimentos dos profissionais que aí trabalham.
A grande maioria dos docentes não possui formação em Primeiros Socorros, pois a maioria dos cursos do ramo educacional não proporciona estes conhecimentos aos docentes, na sua formação inicial. No entanto, estes profissionais confrontam-se diariamente com situações que exigem uma intervenção e socorro rápidos aos seus alunos ou a alguém afeto à comunidade escolar, em caso de acidente escolar, por problemas de saúde ou ainda em situações de doença súbita.
Posto isto, esta ação de formação, na continuação de outras formações realizadas neste centro de formação, na área do socorrismo, visa ajudar os professores e educadores a colmatar as suas necessidades na área da Primeiros Socorros, com enfoque principal nas crianças e adolescentes, dotando estes profissionais de uma maior capacidade de abordagem à vítima e permitindo-lhes executar as técnicas adequadas, bem como gerir de forma eficaz todo o processo do socorro, não só em contexto de sala de aula, mas também nos diversos recintos escolares e sempre que, no âmbito da sua atividade pedagógica, estejam a acompanhar os alunos, podendo, desta forma, prestar um socorro mais eficaz.
OBJETIVOS
*Adquirir noções básicas de primeiros socorros;
*Identificar situações associadas a alterações Cardiorrespiratórias;
*Reconhecer e habilitar os docentes na aplicação do Suporte Básico de Vida;
*Adquirir conhecimentos que permitam atuar corretamente em situações de Obstrução/Desobstrução da Via Aérea;
*Adquirir conhecimentos que permitam atuar corretamente em situações de Trauma.
CONTEÚDOS
I – Noções Básicas do Socorro
1. Conhecimento das fases do SIEM (Sistema Integrado Emergência Médica)
1.1.1.Atuação do socorrista, de acordo com o estado clínico da vítima
2. Protocolos de intervenção par o Suporte Básico de Vida (SBV):
3 .Atuação em caso de obstrução da via aérea
II – Atuação do socorrista em situações de Trauma
4. Lesões nos Ossos, Músculos e Articulações
4.1. Anatomia do aparelho músculo-esquelético
4.1.1. Conceito
4.1.2. Lesões Musculares:
4.1.3. Sinais e Sintomas
4.1.4. Modo de Atuação
4.2. Lesões Ósseas:
4.2.1. Modo de Atuação
5. Lesões na Cabeça, Pescoço e Dorso
5.1. Conceito
5.2. Fisiopatologia
5.3. Etiologia
5.4. Sinais e Sintomas
5.5. Modo de Atuação
III – Emergências médicas: sinais, sintomas e modos de atuação
6. Hemorragias
7. Feridas
8. Intoxicações
9. Queimaduras
10. Epilepsia
11. Diabetes
IV – Procedimentos Finais
METODOLOGIAS DE REALIZAÇÃO DA AÇÃO
A exposição dos conteúdos será sempre alternada com a prática dos mesmos, de acordo com os conteúdos abordados.
CRITÉRIOS DA AVALIAÇÃO DOS FORMANDOS
A avaliação será individual, qualitativa e quantitativa, expressa numa escala numérica de 1 a 10 valores, prevista na legislação que enquadra a formação contínua dos docentes da Região Autónoma da Madeira, nos termos da alínea k) do n.º 2, do Capítulo II do Anexo da Portaria n.º 36/2021, de 18 de fevereiro, com os parâmetros seguintes:
Excelente – de 9 a 10 valores;
Muito Bom – de 8 a 8,9 valores;
Bom – de 6,5 a 7,9 valores;
Regular – de 5 a 6,4 valores;
Insuficiente – de 1 a 4,9 valores.
BIBLIOGRAFIA
CRUZ VERMELHA PORTUGUESA (2001). Manual de Socorrismo (2.ª ed.). Lisboa: Cruz Vermelha Portuguesa.
INEM. Manual de Suporte Básico de Vida Pediátrico: Instituto Nacional de Emergência Médica. DFEM Departamento de Formação em Emergência Médica.
Inscrição aqui: https://www.spm-ram.org/spm_onsite/index.php?r=inscricao/create&id=678