Formação Validada pela DRE ITG-3874/25
Carga horária: 25 horas
Formador: Bruno Pestana
Destinatários: Docentes de todos os grupos de recrutamento
Calendarização:
- 10 e 17 de outubro: 14h30 – 19h30
- 11 de outubro: 09h00 – 13h00 / 14h00 – 18h00
- 18 de outubro: 09h00 – 13h00 / 14h00 – 17h00
Local: SPM
JUSTIFICAÇÃO DA AÇÃO
A grande maioria dos docentes não possui formação em Primeiros Socorros, mas confronta-se no seu dia a dia profissional com situações em que se torna necessário intervir junto de alunos das diferentes faixas etárias, não só em caso de acidente, mas também por problemas de saúde dos mesmos.
Desta forma, torna-se necessário proporcionar a todos os professores e educadores uma formação em primeiros socorros, a fim de colmatar as suas necessidades nesta área e, assim, capacitá-los para poderem intervir eficazmente e em tempo útil, no contexto de sala de aula, nos diversos recintos escolares e sempre que, no âmbito da sua atividade pedagógica, estejam a acompanhar os alunos.
OBJETIVOS
1- Adquirir noções de primeiros socorros;
- – Identificar situações de urgência/emergência;
- – Ser capaz de solicitar ajuda especializada transmitindo informações concisas e corretas;
- – Adquirir conhecimentos que permitam atuar corretamente até à chegada dos meios adequados.
5- Atuar em segurança, tendo em conta o estado da vítima e as lesões que apresenta.
CONTEÚDOS
1 .Noções Gerais do Socorro
- Alterações Cardiorrespiratórias
- Abordagem da via aérea
- Queimaduras
- Feridas
- Hemorragia
- Choque
- Convulsões
- Intoxicações
- Diabetes 11.Trauma
- Lesões Musculares:
- Lesões Ósseas:
- Lesões na Cabeça, Pescoço e Dorso
- Dor Precordial (EAM)
- Acidente Vascular Cerebral
- Efeitos do Ambiente
- Alterações do Conhecimento
- Procedimentos Finais
METODOLOGIAS DE REALIZAÇÃO DA AÇÃO
A exposição dos conteúdos será sempre alternada com a prática dos mesmos. A componente prática desenvolver-se-á de acordo com os seguintes exercícios:
- execução do Suporte Básico de Vida;
- realização da PLS (Posição Lateral de segurança);
- técnica de desobstrução da via aérea;
- procedimentos práticos numa Hemorragia;
- procedimentos práticos na Queimadura;
- procedimentos práticos na Convulsão;
-técnicas de imobilização no trauma;
- Avaliação prática.
CRITÉRIOS DA AVALIAÇÃO DOS FORMANDOS
A avaliação será individual, qualitativa e quantitativa, expressa numa escala numérica de 1 a 10 valores, prevista na legislação que enquadra a formação contínua dos docentes da Região Autónoma da Madeira, nos termos da alínea k) do n.º 2, do Capítulo II do6 Anexo
da Portaria n.º 36/2021, de 18 de fevereiro, com a seguinte escala: Excelente – de 9 a 10 valores;
Muito Bom – de 8 a 8,9 valores; Bom – de 6,5 a 7,9 valores; Regular – de 5 a 6,4 valores; Insuficiente – de 1 a 4,9 valores.
BIBLIOGRAFIA
- CRUZ VERMELHA PORTUGUESA (2001). Manual de Socorrismo (2.ª ed.). Lisboa: Cruz Vermelha Portuguesa.
- INEM. Manual de Suporte Básico de Vida Pediátrico: Instituto Nacional de Emergência Médica. DFEM Departamento de Formação em Emergência Médica.
Inscrição online:
https://www.spm-ram.org/spm_onsite/index.php?r=inscricao/create&id=749