Creditada pelo Concelho Científico – CCPFC- 133209/24
15 horas
FORMADOR
José Tito Gomes Velosa
DESTINATÁRIOS
Docentes de todos os grupos disciplinares
LOCAL
SPM
DATA
28 de fevereiro, 7 e 28 de março de 2025
INSCREVA-SE AQUI: https://www.spm-ram.org/spm_onsite/index.php?r=inscricao/create&id=720
JUSTIFICAÇÃO
A Inteligência Artificial (IA) está cada vez mais presente em diversas áreas, incluindo a educação. Para apoiar a criação de materiais didáticos e a condução de atividades em sala de aula, é essencial que os professores conheçam e saibam utilizar as ferramentas de IA, nomeadamente aquelas a que podemos aceder gratuitamente.
Esta formação introdutória tem como objetivo principal capacitar os docentes para explorarem essas tecnologias, com destaque para o ChatGPT e outras ferramentas que estão ao alcance de todos e podão ser poderosas aliadas na preparação de materiais didáticos e no apoio às atividades em sala de aula.
Pretende-se que, após a frequência desta formação, os docentes estejam mais confiantes para explorar e integrar a IA nas suas práticas pedagógicas diárias.
OBJETIVOS GERAIS:
- Capacitar os professores para a utilização de ferramentas básicas de IA, como o ChatGPT, para apoiar a criação de materiais didáticos e a condução de atividades em sala de aula.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Compreender os conceitos básicos de IA e a sua aplicação no contexto educacional.
- Familiarizar-se com o ChatGPT e outras ferramentas de IA acessíveis, de forma a melhorar o ensino e a preparação de materiais.
- Aprender a criar prompts eficazes para obter resultados precisos e úteis das ferramentas de IA.
- Aplicar ferramentas de IA para criar atividades didáticas simples e interativas.
- Explorar as formas como a IA pode ajudar a personalizar a aprendizagem e responder a dúvidas dos alunos.
- Desenvolver a confiança para continuar a experimentar e implementar IA nas práticas pedagógicas.
CONTEÚDOS
Módulo 1: Introdução à Inteligência Artificial na Educação (2 horas)
- O que é IA? Compreensão dos conceitos básicos.
- Impacto da IA na educação: benefícios e desafios.
- Exemplos simples de IA no quotidiano e na sala de aula.
Módulo 2: Ferramentas de IA para Preparação de Materiais e Apoio ao Ensino (4 horas)
- ChatGPT:
- Utilização do ChatGPT para gerar ideias de aulas, criar materiais didáticos e responder a perguntas pedagógicas
- Criação de Prompts Eficazes: Como formular perguntas e comandos para obter os melhores
resultados
- Formas de usar o ChatGPT para adaptar conteúdos e responder a dúvidas dos alunos.
- Canva com IA:
- Criação de materiais visuais simples com sugestões de design assistido por IA
- Exploração de templates e personalização com sugestões automáticas
- QuillBot:
- Ferramenta para reformulação e melhoria de textos, ideal para correção e aprimoramento de redações.
Módulo 3: Ferramentas de IA para Utilização em Sala de Aula (5 horas)
- ChatGPT em Sala de Aula:
- Usos práticos do ChatGPT para responder a perguntas dos alunos, ajudar na explicação de conceitos e gerar atividades interativas.
- Bing Cha:
*Como utilizar o Bing Chat para pesquisas rápidas e suporte durante as aulas.
- Grammarly:
- Ferramenta para melhorar a escrita dos alunos com sugestões de gramática e estilo.
- Text to Speech by Natural Reader:
- Como criar conteúdos de áudio para alunos com dificuldades de leitura, utilizando a conversão de texto em voz.
Módulo 4: Estratégias Básicas de Integração de IA na Prática Pedagógica (2 horas)
- Como começar a usar IA nas atividades diárias de ensino.
- Exemplos de atividades simples que podem ser melhoradas com IA.
- Considerações éticas e boas práticas no uso de IA em sala de aula.
Módulo 5: Avaliação e Reflexão Crítica (2 horas)
- Discussão sobre as primeiras experiências com IA durante o curso.
- Reflexão sobre o impacto das ferramentas de IA na prática pedagógica.
- Elaboração de um plano de ação para continuar explorando IA no futuro.
METODOLOGIA DA FORMAÇÃO
- Expositiva e Demonstração: apresentação dos conceitos e demonstração das ferramentas, incluindo ChatGPT.
- Prática Guiada: sessões práticas onde os professores utilizarão o ChatGPT e outras ferramentas para criar
materiais e simular situações de sala de aula.
- Colaborativa: discussões e trocas de experiências para promover a aprendizagem coletiva.
- Estudo de Casos Simples: análise de exemplos reais e aplicáveis de uso de IA em contextos educativos.
AVALIAÇÃO DOS FORMANDOS
Os formandos serão avaliados conforme estipulado na Carta Circular CCPFC -3/2007 da responsabilidade do Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua. «Excelente – de 9 a 10 valores;
Muito Bom – de 8 a 8.9 valores;
Bom – de 6.5 a 7.9 valores;
Regular – de 5 a 6.4 valores;
Insuficiente – de 1 a 4.9 valores.»
- Participação nas Atividades Práticas (50%):
- Avaliação contínua baseada na participação ativa e na experimentação das ferramentas, especialmente
o ChatGPT.
- Trabalho Final (50%):
- criação de um material didático (ex.: ficha de exercícios, texto ou atividade) utilizando o ChatGPT ou outra ferramenta de IA apresentada (25%);
- desenvolvimento de um plano de aula ou atividade educativa que integre uma ferramenta de IA – (25%).
BIBLIOGRAFIA
- RUSSELL, S. e NORVIG, P. – Artificial Intelligence: a modern approach, Prentice-Hall, 3rd edition, 2010.
- Stephen Wolfram – O que faz o chatGPT e como funciona., Casa das Letras 2023.