Utilização das ferramentas e aplicações do Office 365 em contexto educativo

2 Abr

Escola Básica e Secundária de Santa Cruz

– 15 creditadas pelo CCPFC – CCPFC/ACC-114589/22

b-learning

Sessões presenciais (10 horas)

Sessões assíncronas (5 horas

Link para inscrição:
https://www.spm-ram.org/spm_onsite/index.php?r=inscricao/create&id=634

FORMADOR

José Tito Gomes Velosa

DESTINATÁRIOS

Docentes de todos os grupos de recrutamento

JUSTIFICAÇÃO

No atual contexto socioeducativo, os docentes sentem, constantemente, necessidade de inserir os recursos digitais na sua atividade letiva, uma vez que assistimos, de forma cada vez mais rápida, ao surgimento de novos espaços digitais onde os jovens e as crianças se movimentam, o que exige uma resposta que inclua novas ferramentas e novos produtos pedagógicos. Esta realidade tem vindo a exigir dos docentes uma constante atualização dos seus conhecimentos, no que respeita às tecnologias de informação e comunicação, não só ao nível da sua aplicação nas salas de aula, mas também no que respeita à adaptação das estratégias educativas. Desta forma, torna-se imprescindível que o “convívio” com as plataformas digitais faça parte do dia-a-dia dos docentes e, para isso, é necessário que todos sejam dotados das ferramentas necessárias a uma utilização profícua dos recursos que as mesmas proporcionam.

METODOLOGIA

Este curso irá ser realizado numa metodologia de b-learning. através de sessões presenciais e assíncronas As sessões assíncronas decorrerão na plataforma LMS “Microsoft Teams”, onde será criada uma turma, na qual serão disponibilizados os materiais aos formandos e onde serão submetidos os exercícios e atividades dos mesmos. Nesta mesma turma será também criado um fórum de discussão, para que os formandos possam colocar as suas questões a qualquer momento durante a duração do curso e ao longo de todas as sessões.

OBJETIVOS (GERAIS/ESPECÍFICOS)

Os objetivos definidos são que os formandos aprendam a partilhar e modificar documentos online; aceder aos e-mails, contatos e agenda a partir de qualquer lugar; organizar turmas e marcar aulas remotamente utilizando um PC, um tablet ou um Smartphone, tudo isto através das ferramentas e serviços oferecidos pelo Office 365, a plataforma online colaborativa da Microsoft, disponibilizada e amplamente utilizada por professores e alunos nas escolas da Região Autónoma da Madeira.

CONTEÚDOS

– Introdução à plataforma Office 365

  • Visão geral das diferentes aplicações disponibilizadas
  • Conceito e utilidade da Nuvem/Cloud

– Utilização do serviço Outlook Web App

  • Aceder aos emails
  • Gerir e partilhar contactos, tarefas e agenda

– Utilização da OneDrive

  • Criar e editar documentos online: Word, Excel e Powerpoint
  • Partilhar ficheiros e pastas
  • Edição partilhada de documentos

– Utilização do Microsoft Teams

  • Utilização básica do Teams
  • Criar e gerir equipas/turmas
  • Criar e gerir canais públicos/privados
  • Planear, organizar ou participar numa aula online
  • Partilhar documentos e tarefas online
  • Adicionar aplicações no Microsoft Teams

– Utilização de outras Ferramentas de Colaboração do Office 365

  • OneNote/Bloco de Notas
  • Sway
  • Planner
  • Etc.

AVALIAÇÃO DOS FORMANDOS

Os formandos serão avaliados conforme estipulado na Carta Circular CCPFC -3/2007 do Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua:

«Excelente – de 9 a 10 valores;

Muito Bom – de 8 a 8.9 valores;

Bom – de 6.5 a 7.9 valores;

Regular – de 5 a 6.4 valores;

Insuficiente – de 1 a 4.9 valores.»

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