Em processo de validação pela DRE
Parceria com a Associação para o Desenvolvimento dos Estudos Globais Insulares
Coordenação: Cristina Trindade, Luísa Paolinelli e Cátia Pestana
Carga horária: 13 horas
Destinatários: docentes de todos os grupos de recrutamento
Inscreva-se aqui https://www.spm-ram.org/spm_onsite/index.php?r=inscricao/create&id=794
Justificação
A escola contemporânea enfrenta desafios complexos no âmbito do comportamento e da educação inclusiva, destacando-se a Perturbação Desafiante de Oposição (PDO), caracterizada por atitudes de provocação, resistência e dificuldade em aceitar regras, que comprometem o clima escolar e o sucesso educativo.
Esta formação pretende capacitar os docentes com conhecimentos e estratégias teóricas e práticas para compreender, prevenir e intervir eficazmente junto de alunos com PDO. Visa ainda promover práticas pedagógicas, inclusivas e colaborativas entre escola, famílias e técnicos, favorecendo a gestão positiva dos comportamentos, o sucesso escolar e o bem-estar emocional e social dos alunos.
Objetivos
• Criar espaços regulares de partilha de conhecimentos, debate e reflexão integrando diferentes áreas do saber e perspetivas disciplinares.
• Estimular o pensamento crítico e a participação ativa dos públicos, através do diálogo entre oradores e participantes.
• Valorizar o conhecimento científico, cultural e pedagógico, promovendo a sua divulgação junto da comunidade educativa e do público em geral.
• Contribuir para a formação contínua de docentes e outros agentes educativos, através de iniciativas com relevância científica e pedagógica.
• Incentivar uma compreensão integrada dos desafios globais e insulares, promovendo valores de cidadania informada, participação democrática e responsabilidade social.
PROGRAMA
Projeto Vozes do Tempo
Coordenado por Cristina Trindade, Luísa Paollinelli e Cátia Pestana
15 de abril, 18:30 – Seminário “Panorama da literatura feminina madeirense, de meados do séc. XIX a meados do séc. XX” (duas horas e trinta minutos)
Preletoras: Cristina Trindade e Luísa Paollinelli
Moderadora: Cátia Pestana
30 de abril, 18h30 – Conferência e debate – “Mel, limão e memória: entre tradição e património” (uma hora e trinta minutos)
Preletor: Carlos Barradas
Moderadora: Cátia Pestana
Conferência e debate – “Chorão Ramalho: obra na Madeira” (uma hora e trinta minutos)
Preletor: Emanuel Gaspar
Moderadora: Cátia Pestana
6 de maio, 18:30 – Conferência e debate – “Madeira a saque” (uma hora e trinta minutos)
As consequências do saque de 1566, na Madeira, levado a cabo pelos ataques dos Corsários Protestantes
Preletor: António Brehm
Moderadora: Cátia Pestana
13 de maio, 18h30 – Conferência e debate – “Chorão Ramalho: obra na Madeira” (uma hora e trinta minutos)
Preletor: Emanuel Gaspar
Moderadora: Cátia Pestana
20 de maio, 18:30 – Seminário “Baltazar Dias, descomplicar esse desconhecido” (duas horas e trinta minutos)
Preletoras: Cristina Trindade e Luísa Paollinelli
Moderadora: Cátia Pestana
3 de junho, 18:30 – Conferência e debate – “50 milhões de anos em 50 minutos: aparecimento e evolução da Ilha da Madeira: Da génese Geológica à atualidade do ecossistema” (uma hora e trinta minutos)
Preletor: Manuel Biscoito
Moderadora: Cátia Pestana
17 de junho, 18:30 – Seminário “Do petit tour ao grand tour e viagens íntimas” (duas horas)
Preletoras: Cristina Trindade e Luísa Paollinelli
Moderadora: Cátia Pestana
Metodologias de realização da formação
A metodologia adotada articula momentos expositivos e participativos, combinando conferências e seminários que se complementam.
As conferências, com a duração de uma hora, são conduzidas por especialistas e estruturadas como exposições aprofundadas sobre temas centrais, incluindo contributos de autores e investigadores
madeirenses, seguindo-se um período de debate que incentiva a reflexão e a análise crítica por parte dos docentes.
Os seminários, com duas horas de duração, assumem um caráter mais interativo, privilegiando metodologias participativas, análise de casos, discussão orientada e trabalho colaborativo. Esta abordagem favorece o aprofundamento temático, a proximidade entre oradores e participantes e a transposição dos conteúdos para a prática letiva, potenciando o impacto da formação nas estratégias de ensino e, consequentemente, no percurso formativo dos alunos.
As conferências e os seminários desenrolar-se-ão de acordo com os seguintes conteúdos:
1. Panorama da literatura feminina madeirense, de meados do séc. XIX a meados do séc. XX
1.1. dos periódicos aos livros
1.2. as obras da Viscondessa das Nogueiras e do romance histórico do Monte S. A. e Vasconcelos
1.3. a correspondência com Laura Veridiana de Castro e Fernanda de Castro aos best seller Castro da “Eça de Saias”.
2. “Mel, limão e memória”
2.1. Entre tradição e património”
3. “Madeira a saque”
3.1. As consequências do saque de 1566, na Madeira, levado a cabo pelos ataques dos Corsários Protestantes
4. “Chorão Ramalho
4.1. Obra na Madeira”
5. “Baltazar Dias
5.1. Descomplicar esse desconhecido”
6. “50 milhões de anos em 50 minutos”
6.1. aparecimento e evolução da Ilha da Madeira:
6.2. Da génese Geológica à atualidade do ecossistema”
7. “Do petit tour ao grand tour
7.1. Viagens íntimas”
Regime de avaliação dos formandos
A avaliação será individual, qualitativa e quantitativa, expressa numa escala numérica de 1 a 10 valores, prevista na legislação que enquadra a formação contínua dos docentes da Região Autónoma da Madeira, nos termos da alínea k) do n.º 2, do Capítulo II do Anexo da Portaria n.º 36/2021, de 18 de fevereiro, com os parâmetros seguintes:
Excelente – de 9 a 10 valores;
Muito Bom – de 8 a 8,9 valores;
Bom – de 6,5 a 7,9 valores;
Regular – de 5 a 6,4 valores;
Insuficiente – de 1 a 4,9 valores.
Critérios de avaliação:
*participação: iniciativa, espírito crítico e integração no grupo (10%)
*execução de trabalhos/ partilha ativa ao longo da formação: qualidade dos trabalhos, das intervenções e adequação às temáticas (30%)
*Reflexão crítica: coesão e coerência, espírito crítico, aplicação de conhecimentos e adequação às temáticas (20%)
Bibliografia
- CARITA, Rui – História da Madeira, ed. Imprensa Académica, 6 volumes, Funchal, 2014-2020
- FRANCO, José <Eduardo (dir.), Grande Dicionário Enciclopédico da Madeira, vol. I, ed. Theya, Lisboa, 2019
- SILVA, Fernando Augusto da, e MENESES Carlos Azevedo1984 (coord.) Elucidário Madeirense, 3 volumes, ed. Direção regional de Assuntos Culturais, Secretaria Regional do Turismo e Cultura, Funchal, 1984
- VIEIRA, Alberto, Guia para a História e Investigação das Ilhas Atlânticas, ed. Centro de Estudos de História do Atlântico, Secretaria Regional do Turismo e Cultura, Funchal, 1995